En los últimos dos meses ha habido "tres incidentes separados y no relacionados" que involucran a extraños que "se comportan de manera sospechosa" hacia los estudiantes en su camino a las escuelas del Distrito Escolar de Menlo Park City (MPCSD), según el distrito.

Un incidente fue reportado en la tarde del 5 de abril en el 200 cuadra de Elliott Drive en Menlo Park (cerca del campus superior de Laurel School). Un detective tenía una posible identificación de las personas que se acercaron a un niño, "pero esto no funcionó", dijo la portavoz del Departamento de Policía de Menlo Park, Nicole Acker, en un correo electrónico. La policía tomó un informe de un "vehículo sospechoso" en el área en ese momento, según el registro policial.

“Los estudiantes hicieron lo correcto al obtener ayuda de los adultos cercanos y reportar los incidentes una vez que llegaron a la oficina de la escuela”, dijo Parke Treadway, oficial de información pública del distrito, en un correo electrónico. "Se notificó a la policía de Menlo Park y Atherton, y nuestros estudiantes no resultaron heridos físicamente".

El Departamento de Policía de Menlo Park publicó un entrada de blog el 16 de abril señalando que "a medida que las escuelas comienzan a reabrir, este es un buen momento para recordarles a los estudiantes que sean conscientes de su entorno y de las personas que les piden que hagan algo que sienten que no está bien o que los hace sentir incómodos". Todos los estudiantes híbridos de K-5 ahora asisten a clases en persona cinco días a la semana, según el distrito.

Un boletín del distrito del 22 de abril señaló que el distrito es "afortunado de vivir en una comunidad de vecinos que son útiles y tienen la seguridad y el bienestar de nuestros estudiantes en el corazón".

El Departamento de Policía de Menlo Park ha desarrollado nuevos recursos para ayudar a las familias y los estudiantes a tener conversaciones sobre la conciencia de los extraños y desarrollar la confianza y las habilidades de seguridad en los estudiantes, según el boletín.

"Las situaciones peligrosas e incómodas pueden referirse a instancias en las que una persona se acerca a los niños y les pide que desobedezcan a sus padres o hagan algo sin permiso, se les pida que guarden un secreto o los hagan sentir incómodos de alguna manera", afirma la publicación del departamento de policía. .

La primera publicación habla sobre la diferencia entre extraños que pueden ayudar a los estudiantes, como vecinos, maestros, niños mayores cercanos, trabajadores de un negocio local o agentes de policía, y extraños potencialmente peligrosos. Las situaciones sospechosas pueden incluir pedirle a un niño que se suba a un automóvil, guardar un secreto, ayudar a encontrar una mascota perdida u ofrecerle dulces, según la publicación.

Si se le acerca un extraño que le ofrece algo, se le debe enseñar al niño a decir “no”, a huir ya buscar un adulto seguro para reportar el incidente y pedir ayuda. El Departamento de Policía de Menlo Park también alienta a los padres a recordarles a sus hijos que se comuniquen con la policía cada vez que observen o se les notifique algo que creen que está fuera de lo común. Los padres deben notificar a la policía lo antes posible.

Los funcionarios escolares están utilizando la organización sin fines de lucro poder infantilrecursos para educar a los estudiantes sobre la conciencia de los extraños y cómo estar seguros cuando se enfrentan a una situación sospechosa.

Se pueden encontrar recursos adicionales sobre el tema. esta página y esta página.

Este artículo fue publicado originalmente por The Almanac.